Inscripción docentes para escuela modalidad bilingüe

25/04/2018 por Agencia

La Junta de Clasificación de Educación Secundaria dependiente del Ministerio de Cultura y Educación, informa que se habilita la Inscripción Extraordinaria Período 2018 para Interinatos y Suplencias de la Escuela Provincial de Educación Secundaria N° 14 Modalidad Intercultural Bilingüe del Barrio Toba, de la localidad de Ingeniero Juárez.

La convocatoria corresponde al Tramo Inicial del Escalafón Docente: Profesor Horas Cátedras, para los espacios curriculares del Ciclo Básico Secundario y Ciclo Secundario Orientado: Bachiller en Economía y Administración. La Lista de Puntaje por Orden de Méritos para la cobertura de Interinatos y Suplencias se confeccionará teniendo en cuenta la valoración de títulos y antecedentes de los aspirantes, computado para el Período Ordinario 2018.

Se efectuará la inscripción a los docentes del nivel secundario, quienes deben presentarse con DNI, en la sede de la Delegación Zonal Matacos, sita en la calle Belgrano y Urquiza de la localidad de Ingeniero Juárez, los días: 26 de Abril de 2018 de 14:00 a 18:30 hs y 27 de Abril de 2018 de 08:30 a 12:30 hs.

 

 

  • Google Play Radio Sensación 93.5 FM
  • Educación

    En la mañana de este martes 6, en la avenida Alicia Moreau de Justo 1520, en el barrio San Antonio .... Leer Mas
    En el marco del centenario de la fundación de la localidad de Laguna Naineck y de la Escuela Provincial de .... Leer Mas
    En el marco de las acciones de promoción de la salud y prevención que dispone el Gobierno de Formosa, a .... Leer Mas
    Con apoyo del Gobierno provincial, el Instituto Politécnico Formosa (IPF) “Dr. Marcelo Alberto Zorrilla” organizó la tercera edición de la .... Leer Mas
    Durante las primeras dos semanas de implementación, el Programa provincial “Salud Bucal Escolar” brindó completos controles y atenciones odontológicas que .... Leer Mas
    El 31 de agosto se realizó el lanzamiento del Festival Provincial de la Matemática, que tiene como objetivo su fortalecimiento .... Leer Mas